Video sobre o autismo

Video sobre o autismo orientado pelas professoras do ensino especial e apresentado durante a Feira Pedagógica do Centro Paulo Melo.
Com o objetivo de orientar professores, alunos e famílias sobre o desenvolvimento do autista e os cuidados necessários na educação dos mesmos.

Video da Parodia: Sem Lar

Parodia da música Sem Ar do grupo D'Black, feita pelos alunos do Centro E.S. Professor Paulo Melo.
Com a letra (Sem Lar), na qual uma jovem dependente quimica relata suas angústias, sua solidão e a falta da família.
Veja abaixo a letra da música adaptada para um melhor entendimento do video:

Sem lar

Meus pais, não tocam em minhas mãos,

Meus sonhos não vêem em minha direção.

Na minha mente passam fatos sem sentido,

Eu tinha um lar e hoje estou perdido.

Derrotado, só eu sei a dor,

Mais uma dose, eu esqueço o que passou.

Logo depois, e quando o dia clarear,

Quero viver e novamente me drogar.

Eu sofro demais tentando esquecer,

O mundo incapaz de me fortalecer.

Dos conselhos dos meus pais me fiz escapar,

Nos seus planos era o meu lugar.

Não tenho família nesta perdição,

Não tenho mais no peito o som do coração.

Esqueci do amor de Deus, não sei mais rezar,

Hoje vivo sem amor, sem luz, sem lar.

Perdi família assim tive que fingir,

A minha mãe sem caminhos pra seguir.

Já não aguento esse vazio, quero encontrar

Dose mais forte para poder me afogar.

Não tem remêdio perfeito, não tem solução,

Estou sem teto e o drama da minha ilusão.

Mas é triste a família sem valor assim,

Em meus pais agora penso!

Eu sofro demais tentando ......

Meu chão é você,

Mesmo quando fecho os olhos, quero viver!

Quero viver!

Video da encenação sobre a família tradicional:

Acima temos o video da encenação da Família Tradicional.

Video da encenação sobre a família moderna:

Encenação feita por alunos do Ensino Médio EJA, com a orientação da professora de Artes e da professora do LIED sobre valores familiares, vivenciando as situações em famílias mordena e tradicional.
Aqui vemos um outro video no youtube de uma peça sobre a Família Moderna:
Video "Família Moderna" no You Tube

Sexualidade na Escola

O Projeto Sexualidade surgiu no Centro de Estudos Supletivos Professor Paulo Melo, na cidade de Macapá, Amapá,  mediante a preocupação dos professores quanto à questão da evasão nas salas de aula, um dos motivos era a maternidade das alunas ou paternidade dos alunos que paravam os estudos em busca do sustento da nova família.   

Também se observou a enorme falta de entendimento dos alunos quanto a conhecerem seu próprio corpo, e utilizarem essas informações para ter uma vida sexual mais saudável e segura.

Agora o projeto é realidade na escola e mostramos todo nosso trabalho na mostra pedagógica.

Os alunos produzem informação para os visitantes de forma bem simples e com o linguajar jovem.

O espaço reservado ao Projeto também é um espaço em que se mostra a anatomia do aparelho reprodutivo feminino e masculino. Assim, como também demonstra o registro das atividades desenvolvidas por eles no decorrer do ano letivo. 

Os alunos correm atrás de informações sobre AIDS e disponibilizam também para os visitantes

O login do Projeto e nosso público alvo são os jovens e adultos que se encontram matriculados em nossa escola.

Além de informar sobre DST´S e AIDS também enfatizamos as informações sobre os métodos contraceptivos, a gravidez precoce e aborto.

                Na mostra pedagógica disponibilizamos informações sobre sexualidade e também distribuímos camisinhas aos visitantes tanto a masculina quanto a feminina e demonstramos a maneira correta de se usar cada uma delas.

Imagens da Encenação sobre Famílias Moderna e Tradicional

O grupo de alunos particantes da elaboração : final da encenação

Preparação do local e cenário da encenação na sala da TV Escola

  Conforme objetivo do Projeto de Ação com Tema "Valores Familiares", uma das atividades realizadas com uso de mídias foi a encenação pelos alunos do Centro de Estudos Supletivos Professor Paulo Melo, demostrando situações vividas em famílias moderna e tradicional. A preparação e execução desta atividade foi realizada tanto pelos alunos quanto pelos professores que auxiliaram no que foi necessário. 

O grupo encenou em dois momentos, retratando, primeiramente uma situação cotidiana de uma família moderna, na qual os familiares, pouco se falam e conhecem uns dos outros, pois o diálogo quase não existe, nem momentos de reunião, como o almoço.

O outro momento descreve a família tradicional na qual todos, juntos no almoço, trocam informações sobre seu dia a dia, os filhos se empolgam em falar sobre o que aprendem e fazem na escola, bem como falar de seus problemas e dificuldades. Nesta família valores religiosos estão presentes e são respeitados por todos.